Usar las tecnologías digitales para abrir la participación

Usar las tecnologías digitales para abrir la participación

¿Pueden las nuevas herramientas digitales abrir espacios para la participación en la Universidad? ¿Qué apps, programas, redes, plataformas, imaginas que pueden abrir e incentivar estos nuevos modos de participar?

Points

Aumenta la desigualdad por la existencia de la brecha digital. Mientras esta exista, no es pensable cambiar a la modalidad digital.

Ya hay, de hecho, ideas como openFing para facultad de ingeniería que buscan hacer más fácil el acceso a clases grabadas. Al menos en mi experiencia y la de varios compañeros, creo que se le da bastante uso ya y resulta muy práctica. En otros ámbitos, como por ejemplo he visto en cursos online, estas plataformas son expandidas y permiten hacer preguntas sobre los videos en comentarios que después permanecen en la pagina al ser contestados, para el beneficio de futuros estudiantes.

Tengo dos hijos y me es imposible por temas de tiempo el poder asistir a clases presenciales, me encantaria que existieran carreras que fueran implementadas desde la virtualidad.♥️

Creo que las herramientas digitales en muchos casos facilitan algunas formas participación, o hacen que sea más accesible participar, lo que implica un aumento en la participación. No garantizan un aumento en la participación en sí, desde el punto de vista del compromiso de las personas por hacerlo 😄

Hacer uso de las tecnologías como herramienta de participación en la Universidad es un camino que puede dar buenos resultados en cuanto se consideren apps, programas, plataformas, etc... que abarquen las variables necesarias tanto para el buen uso del alumno como el del docente. Me refiero a evaluaciones personales que no den espacio al alumno a "copiarse", o tener una balanza en cuanto a la distracción acentuada que resulta de q todas las instancias sean on line.

En este contexto de pandemia, ha quedado demostrado que las formas telemáticas de participación, si bien no suplen la presencialidad, habilitan a que muchos/as estudiantes puedan seguir los cursos desde sus casas. Esta situación generada por la coyuntura crítica actual puede ser aprovechada en el futuro para reducir las brechas territoriales y mejorar la cobertura de la oferta educativa superior en el interior del país, tendiendo hacia la muy necesaria universalización de la educación terciaria.

Usar las tecnologias digitales para abrir la participación puede ser una modalidad super potente si la herramienta es realmente accesible a todes. 🤓

Las nuevas tecnologías pueden abrir espacios que actualmente son inaccesibles para algunos actores universitarios. pueden brindar herramientas que resinifiquen espacios que actualmente por diferentes motivos se encuentran clausurados o limitados.

La participación a través de medios digitales puede ser impersonal, anónomia o desde una identidad irreal.

Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones han modificado la forma de organizarse, discutir y deliberar en distintos entornos y organizaciones. ¿De qué forma pueden modificar la forma en que somos y nos sentimos parte de la UDELAR?

''Existe, entre las personas en el amor, una especie de capital en manos de cada uno. Esto no es solo una acción de los afectos o de placer, sino también la posibilidad de jugar a doble o nada, con la participación que tienen en el corazón del otro''. J.Baudrillard

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